精选优质文档-倾情为你奉上2015年5-7月少年宫电子琴活动工作总结陈蕾 李芳为了更好地实施素质教育，深化艺术改革，我校开设特色教学将电子琴这一器乐引进校内拓展了音乐教育的思路。丰富了学生的课外生活，为全面提高学生的艺术素质，特对电子琴兴趣小组的培训效果进行总结：一、电子琴教学的趣味性促进学生的兴趣。一开始，针对学生刚开始接触电子琴并且音乐基础薄弱，本学期重点训练的内容具体有以下几方面的内容：1、乐理知识的学习，利用电子琴的美妙音色，感觉各音符的音高和音准。2、掌握正确的坐姿、手型及手指触键的方法。兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要原因。有了兴趣学生才能乐学、主动学、认真学，在学习中获得成功体验，更易于激发他们浓厚稳定的兴趣，使整个心理活动积极化，有助于磨练他们的意志，培养能力。电子琴本身的趣味性，激发了学生学琴的兴趣。鼓励他们运用所学乐器，表现、抒发自己的情感，争取成功，让每次练习都成为学生内心情感的更深层的流露，从而达到稳定学生学琴兴趣，磨练学生意志，培养学生能力的目的。二、电子琴教学的动手操作性促进学生智力发展。演奏电子琴动手操作常
