福建教育学院跨学科四门主干课程作业(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上福建教育学院跨学科四门主干课程作业学科:汉语言文学(小学) 题目: 1、什么是句法?小学各学段句法练习的基本形式与要求是怎样的?2、什么是异读词?异读词与多音字(词)有何区别?3、小学语文阅读教学目标包括哪些?4、开展综合性学习包括哪几个阶段?应注意哪些问题?5、小学生的听说读写能力具体表现在哪些方面?6、阅读下面一首诗,回答问题。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。(1)这首诗刻画了一个怎样的儿童形象?诗人是如何刻画这个形象的?7、某语文老师,备课认真,对课上和作业里的每道习题都事先演练;课堂讲解清晰明确,教学效果良好;课外作业全批全改,发现错误要求学生订正并罚抄15遍;每次测试都进行细致的质量分析,及时在班上公布学生的成绩和名次。他每年都挑选几倍语文成绩优秀的学生,利用周末时间在自己家里进行辅导,被辅导的学生多次获得学科竞赛好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费,但也没有拒绝家长们的礼物。从教师职业道德规范的角度,联系材料分析该老师的行为。

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