精选优质文档-倾情为你奉上第四章 教育评价结果的处理评价结果的质量检验、意义解释、反馈利用问题、为什么要探讨教育评价结果的处理问题？u 上一章我们主要探讨了教育评价实施的程序、评价资料的收集、分项评价结果的汇总以及综合评价结果获得等问题，但是，评价过程并不能到此完结，还需要对评价结果做出进一步的处理对评价结果的质量进行检验、对评价结果的意义做出解释、对评价结果进行反馈与有效利用（本章重点内容）。这是为什么呢？u 因为教育评价的目的在于：（1）为教育行政部门做出进一步的管理决策提供依据，提升教育管理工作质量；（2）为评价对象（教师、学生、学校）进一步改进工作提供依据，提升教育教学工作质量；（3）为改进评价方案与实施过程提供依据，提升教育评价工作质量。为此，必须进行上述对教育评价结果的三项处理工作。u 为了实现上述目的，对评价结果质量的检验是前提，在此基础上才能对评价结果的意义做出准确解释；而且，唯有根据这种解释对评价结果进行有效反馈与利用，才能最终实现评价的目的。第一节 教育评价结果的质量检验u 评价结果的质量检验包
