精选优质文档-倾情为你奉上第四章 人体内物质的运输复习课教案 山东省莱阳市羊郡中学 于启斋复习目标知识与能力：1描述血液的成分和主要功能。2描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3描述心脏的结构和功能；概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。自主归纳总结血液循环的途径；培养提出问题的能力。4列举ABO血型的类型；概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系。5通过实际问题的考察，培养学生理论联系实际的能力。过程与方法：1通过描述血管、心脏、血细胞的结构特点和生理功能，培养学生的观察、分析和综合能力。2能熟练地使用显微镜观察鱼尾鳍血液循环。3掌握出血的初步处理方法。4通过与同学合作完成脉搏、心率、血压的测定，培养学生的自我保健意识。5.培养学生自主学习的方法。情感、态度、价值观：1通过对课堂学习目标的共同探索，增强学生的合作精神。2联系实际，关爱他人。鼓励学生通过分析得出答案，激发学生学习积极性。3鼓励学生勤思考
