编译技术课程设计报告(共34页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上编译技术课程设计班 级 计算机0802 学 号 姓 名 龚 科 指导老师 朱 玉 全 二零一一年 七 月一、目的是理论与实践并重的课程，而其实验课要综合运用一、二年级所学的多门课程的内容，用来完成一个小型编译程序。从而巩固和加强对词法分析、语法分析、语义分析、代码生成和报错处理等理论的认识和理解；培养学生对完整系统的独立分析和设计的能力，进一步培养学生的独立编程能力。二、任务及要求基本要求：1 词法分析器 产生下述小语言的单词序列这个小语言的所有的单词符号，以及它们的种别编码和内部值如下表： 单词符号种别编码助记符内码值DIMIFDOSTOPEND标识符常数（整）=+*，（）12345