解一元一次方程教案(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上解一元一次方程去括号教案 刘瑞一. 教法分析知识与技能：理解一元一次方程及解的概念，会口头检验一个数是不是某个方程的解；会根据数量关系或简单问题情境列一元一次方程。 过程与方法：经历根据等式的基本性质把一元一次方程变形的过程，体会解方程的基本思路；经历判断一元一次方程的过程，进一步理解一元一次方程的含义。 情感、态度与价值观：通过已知的方程推导出未知量，形成概念，通过本节的学习，感受数学的实际价值，从中发现事物发展变化的规律，并培养学生的科学态度。 教学重点：一元一次方程的概念和解法。 教学难点：准确把握一元一次方程的概念是本节的难点一；本节内容还用去括号的方法解一元一次方程，这是难点二。教学方法：根据新课程标准与以上的分析，本节课宜采用自主探索与互相协作相结合，交流练习互相穿插的活动课形式。同时，利用发现法和问题讨论等教学方法。二.教学过程1.创设情境，引出课题“过路的人！这儿埋葬着丢番图。请计算下列