部编一年级语文下册识字6《古对今》教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上古对今【教学要求】1观察图画、读对韵歌，认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”12个生字，通过朗读，会写“古、凉、细、夕、李、语、香”7个生字。2通过朗读，认识“鸟语花香、朝霞、夕阳”等7个词语，借助图片或联系实际理解 “朝霞、夕阳、严寒、酷暑”。3想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美、四季之美。【教学重点】1识字、写字、正确、流利地朗读课文，并能结合词句理解字义。2想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美、四季之美。【教学过程】【第一课时】一开门见山，直入主题1.今天，老师就和大家共同学习第6课古对今。2板书课题，齐读课题。二自主学习,尝试练习1出示12个词语（课件出示2：词语）：请小朋友们借助拼音，读一读这些词语，比一比，看谁能把字音读正确。古一今 圆一方 严寒一酷暑 春夏一秋凉晨一暮 雪一霜 和风一细雨 朝霞一夕阳桃李 柳杨 莺歌燕舞 鸟语花香2小组合作学习：这些词语中，哪些词语的读音不容易发