精选优质文档-倾情为你奉上第7课妈妈睡了教学设计教学目标1.认识“哄、先、闭”等13个生字,读准多音字“发”,会写“哄、先、闭”等8个生字。积累“的”字短语,会写“明亮、故事”等词语。(重点)2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3.通过插图及反复朗读关键语句,感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳,理解课文内容,体会母子之间的爱。(难点)教学过程一、歌曲导入,调动情感。1.播放世上只有妈妈好,调动学生对妈妈的情感。2.听了歌曲你想到谁呀?世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,每个人都有一个爱自己的妈妈,不管我们的妈妈在不在身边,妈妈对我们的爱是不变的,妈妈那么爱你们,你们爱不爱妈妈呀?3.有一位小朋友也特别爱自己的妈妈,把妈妈观察得很仔细,(出示插图)你们看,妈妈在做什么?引导学生观察,并出示课题,板书:7.妈妈睡了(睡字,目+垂,眼睛垂下来就是睡)二、初读课文,了解大意请同学们自由读一读课文,边读边标出自然段序号,圈出生字,并把生字词语拼读出来,不会读的可以问问老师同学。三、细读课文,随文识字(