精选优质文档-倾情为你奉上第7课妈妈睡了教学设计教学目标1.认识“哄、先、闭”等13个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先、闭”等8个生字。积累“的”字短语，会写“明亮、故事”等词语。（重点）2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.通过插图及反复朗读关键语句，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，理解课文内容，体会母子之间的爱。（难点）教学过程一、歌曲导入，调动情感。1.播放世上只有妈妈好，调动学生对妈妈的情感。2.听了歌曲你想到谁呀？世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，每个人都有一个爱自己的妈妈，不管我们的妈妈在不在身边，妈妈对我们的爱是不变的，妈妈那么爱你们，你们爱不爱妈妈呀？3.有一位小朋友也特别爱自己的妈妈，把妈妈观察得很仔细，（出示插图）你们看，妈妈在做什么？引导学生观察，并出示课题，板书：7.妈妈睡了（睡字，目+垂，眼睛垂下来就是睡）二、初读课文，了解大意请同学们自由读一读课文，边读边标出自然段序号，圈出生字，并把生字词语拼读出来，不会读的可以问问老师同学。三、细读课文，随文识字（
