精选优质文档-倾情为你奉上导数四则运算（1）加法与减法法则说课稿一、 说教材（一） 地位和作用1. 导数的四则运算是本章的导数计算的一部分，是本章的重点，为后面的学习做铺垫。2. 教材中对于导数计算及计算法则，均从导数定义出发进行相应的推到。导数的加法与减法法则均是通过具体实例的计算，归纳出相应的法则。3. 通过计算法则的学习，要淡化导数计算的技巧，重视导数运算的意义，重视绘图识图的能力及识别导数的几何意义。（二） 说学情分析1. 学生理解导数的加减法则，掌握求导法则的应用。2. 学生在已有的知识基础上，借助导数定义，对具体两个函数和的求导结果与两个函数导数的对比，归纳出结论。3. 学生层次参差不齐，个体差异比较明显。（三） 说教学目标1. 知识与技能：了解两函数的和差求导法则，会用求导公式求含有和、差综合运算的函数的导数；能运用导数几何意义求过曲线上一点的切线。2. 规程与方法：经历有两个函数和、炸运算法则的求导过程，注意培养学生的归纳、类比能力。3. 情感、态度价值观：通过本节课的学习，提高学生对导数重要性的认识，体会
