精选优质文档-倾情为你奉上课题：复习一（拼音、字）课时安排：1课时教学目标： （知识、能力、教法、德育渗透点）知识与能力1、巩固本学期的拼音知识和所学汉字，针对学生平时容易错的读音和汉字，进行系统复习，培养学生自我检查的能力。2、通过复习，引导学生牢固辨析易混淆的字，能根据字的读音或意义组词，掌握查字典的方法。过程与方法通过学生自我检查，找出自身在学习上的薄弱环节，并提出质疑，然后在全班讲解。感态度价值观让学生敢于暴露自身不足，扬长避短，勇于质疑。教学重难点：教学重点：引导学生主动辨析，掌握识字方法。教学难点：实实在在地解决学生的共性问题。教学准备：小黑板第 1 课时教学设计：个性化备课：一、谈话导入，揭示课题从今天开始，我们就进入复习阶段。我们将针对同学们平时觉得比较困难的问题进行重点复习。今天我们首先来复习汉语拼音及汉字。二、复习拼音。1、正音。（1）引导学生正确辨析：A、26个拼音字母的大小写 B、前后鼻、卷平舌、鼻音边音等易混得音节，训练学生读准音节。 （2）练习巩固
