阿房宫赋教学案(共3课时)(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 阿房宫赋教学案教学目标：1、理解常见文言词语“一”“焉”“之”“流”“走”等的含义和用法。2、了解体会作者对秦亡的原因的看法，以及文章的写作目的。3、了解唐代文赋的特点及与骈体文的区别。4、体会本文骈散结合的特点，背诵全文。教学重点：词语用法与作者观点。教学难点：骈散结合的特点。教学方法：赏读法。课时安排3课时。 第一课时教学要点：理解时代背景，了解作者，知道“赋”的大体特点。赏读第一自然段。一、导入，明确学习要求二、 复习文体知识赋（以前学过赤壁赋）（介于诗歌和散文之间的一种文体。讲求文采、平仄，多用对称整齐句式，多用铺陈手法。赋的种类及演变：骚赋（辞赋）（战国，屈原，楚辞）汉赋（汉代）骈赋（徘赋）（魏晋南北朝）律赋（唐代科举）文赋（唐代末）。本文属于“文赋”）三、了解作者及有关背景1、杜牧简介杜牧（803852），字牧之，唐京兆万年（现在陕西西安人）。唐文宗大和二