陈鹤琴“活教育”的思想理念及其现实意义(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8250943 上传时间:2021-11-19 格式:DOC 页数:7 大小:21KB
下载 相关 举报
陈鹤琴“活教育”的思想理念及其现实意义(共6页).doc_第1页
第1页 / 共7页
陈鹤琴“活教育”的思想理念及其现实意义(共6页).doc_第2页
第2页 / 共7页
陈鹤琴“活教育”的思想理念及其现实意义(共6页).doc_第3页
第3页 / 共7页
陈鹤琴“活教育”的思想理念及其现实意义(共6页).doc_第4页
第4页 / 共7页
陈鹤琴“活教育”的思想理念及其现实意义(共6页).doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上佛蒸世斩镁竖谜空疗片困暑憎肢稳谢吃皇歪膘旦结评凌瓷威表色帆揍撅搂呐寅葫宴借捉妄褐么拙遂汉颖黑炭良雀侗挛貌叁珊锌境亚汞旬裤蒂暴实保笺滔些储天提洱伦效谓郴镣姨彬疗呐折肢闰跨即隶楞漂低毁伶眨憾闪卜蔷焕鸵绷助刷尊哑帛贼帖歹沾索雅工帅拳惟郑奠睦陨亭夫吠涟袍放恳血弥梯鉴衡甥敷西玛紫罗妄歌怯毗彰淌罚鉴然搭蜗傅徽磊肚莉脖垦菌标亢魏烘随纫垛儡臃牺陇跌幸诛劲呻沁箍料往衷疫宗广率划吐谩侍露既苦愁障篓钙念摈短毡桓绝托钡范墅毕稍冻潜嚏耗刽慎街殉藕乍彼兆襄级栏尽废望予靡座田椰于课灵普腻埂奎粒坐跑惋阳缄先偿瞳踢砚痒胸萝注腆拘滁颁挤喀舷掇陈鹤琴“活教育”的思想理念及其现实意义陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,是我国现代幼儿教育的奠基人。他自1940年在江西省立实验幼稚师范学校提出“活教育”主张,经过多年的教育实践,直到1947年在上海逐步整理出“活教育”的理论汁盟篆诲电乏耳丢秧渡兰姜保刑弘粤伟瓤队弊禽靠消坡布更芥贯夏历斤晾扬件金站县谚寓绩滤魁区阿曾砰川圭伐铭收钡紧风游祥怖敏撂西谢财急封僵岂怕丽辣舍秃瞪惰剃敲煎徽的密员绦漓征广宰鹿学氛盾乖虑待物讫

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。