非物质文化遗产教学大纲(共10页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上非物质文化遗产教学大纲课程总学时:72周学时数:2一、 教学目的与要求1、教学目的:非物质文化遗产是面向我院社会文化系文化事业管理专业学生的一门专业基础课。通过该课程的学习,学生可以对非物质文化遗产项目的历史、类别、申报流程、管理办法、保护手段等与非物质文化遗产关联的问题进行了深入了解和掌握,对当今社会关注的一些热点,如遗产保护、遗产申报、濒危遗产、文化多样性等,都能有所了解;同时,经过田野调查等实践,学生还可以掌握非物质文化遗产田野调查的方法,了解福建民族民间文化保护工程试点项目的工作机制、管理模式、资源建设和队伍建设;熟悉福建省非物质文化遗产保护的各相关机构,并了解非物质文化遗产的申报流程;另一方面,课程还将积极组织带领学生参与开展有关非物质文化遗产的宣传活动等。通过学习,将帮助学生更好的胜任非物质文化遗产协管员这一岗位方向。2、教学要求:本课程的核心在于帮助学生树立起正确的社会科学研究方法观念,从方法论的角度认识田野调查实践在社会科学研究中的重要地位;增进对非物质文化遗产的了解,增进对中

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