精选优质文档-倾情为你奉上高中数学持续性研修计划在新的一学年内，我在数学新课程标准的指导下，齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作，在提高自己的教育教学的水平的同时，积极参与各项教育教学活动，组织和制定本学科的研究性课题，坚持素质教育，让不同的人在数学上得到不同的发展。 一、 坚持教学常规管理，使之规范有序。 备课。 备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案，要关注教后感和学法指导等簿弱环节。 上课。 课堂教学中，正确使用多媒体、电脑等现代多媒体教学设施；环节齐全。即有引入、新授、巩固练习、反思与总结及板书等主要环节（也可参照新课程标准），“内容”能针对学生实际；符合课标、吻合高考，有一定的联系性，课堂上要凸显“师生、生生互动”，气氛民主且教师要加以适当的管理，使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。 作业、试卷。 作业要求学生书写规范，合理安排书写内容。作业内容要有针对性，讲究实效，问题设置要有梯度，能反应出学生对
