高中生物必修二实验报告(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上性状分离比模拟实验 班级： 姓名： 小组： 评价： 一、实验目的：认识和理解基因的分离和随机结合与生物性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。二、实验原理：进行有性生殖的生物，等位基因在减数分裂形成配子时会彼此分离，形成两种比例相等的配子。受精作用时，比例相等的两种雌配子与比例相等的两种雄配子随机结合，机会均等。随机结合的结果是后代的基因型有三种；其比为 ，表现型有两种，其比为 。三、材料用具：小塑料桶2个，2种色彩的小球各20个，记号笔四、实验过程：1.分装、标记小球取甲、乙两个小桶，每个小桶内放有两种色彩的小球各10个，并在不同色彩的球上分别标有字母D和d。甲桶上标记雌配子，乙桶上标记雄配子，甲桶中的D小球与d小球，就分别代表含基因D和含基因d的雌配子；乙桶中的D小球与d小球，就分别代表含基因D和含基因d的雄配子。2.混合小球分别摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混合。3.随