精选优质文档-倾情为你奉上高二生物教师教育教学工作总结 篇一： 一学期即将结束，这学期收获颇多。高二是中学生生物学习非常重要的时期，也是巩固基础优化思维、提升水平的重要阶段。为了使学生对高二生物学习和复习产生良好的效果，并且顺利度过这个重要的时期，为此我对高二生物教学做了详细的计划，注重教学过程，常总结和反思，现小结如下： 1、认真研究小高考信息，看准教学和复习方向。 首先，研究小高考生物试题，纵观每年的小高考生物试题，能够发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。研究近几年来江苏省小高考试题，就能发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和水平要求等，所以开学初我们共同研究了八年小高考，特别是近三年小高考试题，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相对应的复习计划。其次，注重教材变化和考纲的变化。与以往教材、考纲相比较，现在使用的教材和考纲已经发生了较大的变化，如内容的调整，实验比重的增大，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习内容和新科技、生物史等阅读材料。很显
