1、1北师大版语文五年级上册复习资料一、生字新词：冶炼 凌空 鞍镫 嘶鸣 发愣 发痴 罕见 裹挟 豌豆 青稞 屹立 领略 抵御 陶醉 苍茫 忧郁 闪烁 游弋 炽烈 悄然 飘逸 浙江 栅栏 倘若 涨起 震撼 困扰 渺茫 晨曦 劳作 边陲 惊恐 腐烂 命名 废墟 繁华 干涸 绝迹 吞噬 骨骼 一簇 面庞 灶旁 炽热 郁闷 挫折 贯穿 静憩 凝视 绚烂 内涵 喧哗 炫耀 山峦 沁人 蕴含 蹙眉 韵味 倏忽 锤炼推敲 斟酌 琢磨 切磋 陶醉 殷勤 诞生 寂寞 草莓 清澈 遂在 幼稚 凤凰 懊恼 扫兴 智谋 固执 出神 呻吟 秩序 暴露 船舷 喝彩 违抗 殴斗 岗位 考虑 船舶 调遣 盟军 装置 捍卫 探索
2、 孤立 演变 潋滟埋怨 船桅 哭泣 嘈杂 勉强 寓言 安装 飞廉 缠住 报酬 气馁 湍急 簇拥 领略 难堪 骁腾 牦牛 机械 损坏 缝纫 懒惰 害羞 恐惧 狼狈 耻笑 征求 宠爱 盘旋 俯冲 漏拍 宽恕 反思 抱歉 后悔 惭愧 内疚 自责 包袱 催促 舞蹈 重新 研读 糊涂 遨游 渺小 慷慨 枯竭 目睹 侦查 忧郁 胚胎 污染 烟囱 痛惜 浩瀚 弥漫 储蓄 造福 和谐 停滞 阻塞 无奈 果断 不齿 愤怒 璀璨 矿藏 恩赐 威胁 和蔼 黏稠 粘住 杭州 所谓 魁梧 鲤鱼 富庶 山颠 鉴别 旅游局 巩乃斯 一瞬间 标准化二、成语：淋漓尽致 神形兼备 体态轻盈 自由奔放 迎风飘动 披头散发 四蹄腾空
3、 动作协调 令人惊叹 叹服叫绝 马踏飞燕 中外驰名 历史悠久 临危不惧 毫无声响 无可替代 受用不尽 高大魁梧 金光万道 金碧辉煌 近在咫尺 怪石突兀 惊叹不已 不可思议 闯荡天下 开阔眼界 焦急万分 鬼斧神工 神奇壮丽 无与伦比 荒山秃岭 阳光普照 春意盎然 奇花异草 吞天沃日 天下奇观 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 表里如一 齐头并进 山崩地裂 惊心动魄 猝不及防 雄伟奇观 风号浪吼 世外桃源 纵横交错 盘根错节 破土而生 贫瘠不毛 狂风恶浪 一马平川 断墙残垣 触目惊心 浑然一体虚无缥缈 漫不经心 海市蜃楼 烟波浩淼 横贯江面 绚丽多姿 风和日丽 别无所求 耳目一新 独具匠心 举世瞩目
4、欢声笑语 焕然一新 昂首阔步 万里无云 碧波荡漾 肆无忌惮 突飞猛进 万象更新 地动山摇 一尘不染 拾金不昧 无可奈何 金碧辉煌至理名言 蝉鸣蛙噪 暴风骤雨 垂头无语 心旷神怡 宁静淡远 出其不意 沉思默想 千古名句 千锤百炼 青山绿水 名篇佳作 余音绕梁 回味无穷 万籁俱寂 赏心悦目 幼稚纯朴 举世闻名 汗流浃背 镇定自若 骄阳似火 莫名其妙 人困马乏 喜从天降 得意忘形 丢盔弃甲 眉开眼笑 喜出望外 狂轰滥炸 血肉横飞 叫苦连天 拍手称快神机妙算 悉心照料 大吃一惊 惊慌失措 踪影全无 冒名顶替 一声不吭 四面八方 闻所未闻 暗自得意 一气之下 弄巧成拙 围魏救赵 破釜沉舟 隔岸观火 调虎
5、离山 饱览山色 态度冷淡 天空晴朗 天气凉爽 烟熏火燎 新陈代谢 不言自明 粗制滥造吐故纳新 烈日当空 应接不暇 千变万化 灯火辉煌 是非曲直 水到渠成 不识抬举 叫苦连天 水落石出 终身大事 日新月异 天下第一 飞针走线 有口难言 时不再来 一刀两断 片言只字 片甲不留 时不我待 一鼓作气 堆积如山 堆金积玉 自鸣得意昼夜不停 夜色正浓 大雾弥漫 死到临头 葬身鱼腹 惊恐万状 汹涌湍急 势不可挡猝然而至 不可开交 失魂落魄 简短有力 井然有序 巍然屹立 惊慌失措 镇定自若 纹丝不动 不堪设想 金碧辉煌 无微不至 按部就班 走投无路 滥竽充数 老生常谈 意味深长 脱口而出 若有所思 茫茫大海
6、沉沉夜雾 缓缓行驶 烛光摇曳 不知深浅 刻舟求剑 郑人买履 司空见惯 熟视无睹 蛛丝马迹 开怀大笑 悠然自得 筋疲力尽 悠闲自得 满载而归 环顾四周 倾泻而下 急不可耐 一饮而尽 气急败坏 懊悔不已畏缩不前 负荆请罪 聚精会神 欺人太甚 毫不惧怕 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让 掩卷沉思 成何体统 不可造次 怒目相视 老迈昏庸 功比天高 无地自容 才疏学浅2深明大义 宽容大度 忐忑不安 如释重负 冰释前嫌 相互交错 美丽壮观 和蔼可亲群星璀璨 生态平衡 错落其间 名胜古迹 闻名遐迩 身材魁梧 落荒而逃 群山环绕 优美富庶 川流不息 专心致志 阴谋诡计 迫不及待 全神贯注 不计其数 怒发冲冠 以身
7、作则 情不自禁 摩肩接踵 肺腑之言 为之心动 好儿女志在四方 可望而不可及 面朝黄土背朝天 短期的痛苦等于长期的回报 失败是成功之母三、分类成语：1、和“马”有关的成语：马到成功 万马奔腾 人欢马叫 千军万马 一马当先 马不停蹄 快马加鞭 车水马龙 2、和动物有关的成语：河东狮吼 鹿死谁手 鼠目寸光 噤若寒蝉 门可罗雀 惊弓之鸟 飞蛾扑火 对牛弹琴 如鱼得水 万象更新 指鹿为马 黔驴技穷 马到成功 羊肠小道 虎口拔牙 狗急跳墙 鸡毛蒜皮 狗仗人势 猪狗不如 万马奔腾 守株待兔 呆若木鸡 井底之蛙 车水马龙3、和数字有关的成语：八面威风 九霄云外 万众一心 六神无主 四海为家 七窍生烟 三顾茅庐
8、 百花齐放4、和人体器官有关的成语：张口结舌 齐心协力 耳目一新 头破血流 目瞪口呆 交头接耳5、和植物有关的成语：心花怒放 火树银花 入木三分 沧海一粟 风吹草动 瓜熟蒂落6、和“金” 、 “玉”有关的成语：金枝玉叶 纸醉金迷 抛砖引玉 白玉无暇 金碧辉煌 玉石俱焚 粉雕玉砌 金玉良言7、第一个字和第三个字是反义词的成语：东奔西走 东倒西歪 东躲西藏 东游西荡 东张西望 南腔北调 南征北战 南来北往 南辕北辙 南箕北斗 左邻右舍 左顾右盼 左辅右弼 左支右绌 有惊无险 有气无力 有备无患 小题大做 大材小用 前呼后应 歪打正着 上行下效 深入浅出 冷嘲热讽 长吁短叹 生离死别8、第二个字和第
9、四个字是反义词的成语：争先恐后 转危为安 三长两短 同生共死 惊天动地 昂首扬尾 漫天卷地 欢天喜地 摇头摆尾 翻来覆去9、 AABB：浩浩荡荡 匆匆忙忙 密密麻麻 弯弯曲曲 稀稀拉拉 迷迷糊糊 实实在在 大大咧咧 摇摇晃晃 平平整整 严严实实 跌跌撞撞 曲曲折折 痛痛快快 抽抽搭搭 ABAB：油亮油亮ABAC：载歌载舞 人山人海 一年一度 若隐若现 无边无际 一模一样 无影无踪 苦思苦想 将信将疑 自言自语 再接再厉 又黏又稠AABC：翩翩起舞 面面相觑 闷闷不乐 窃窃私语 源源不断 依依不舍 默默无闻 津津有味 彬彬有礼ABCC：烟尘滚滚 血迹斑斑 小心翼翼ABB： 黑黢黢 蓝莹莹 昏沉沉
10、 清粼粼 甜丝丝 香喷喷 清亮亮 白生生 一簇簇 空荡荡 轰隆隆 哗啦啦 叮当当 阴森森 阴惨惨 胖乎乎 傻愣愣 软绵绵 笑眯眯 热乎乎 气呼呼 10、描写声音的叠词：嗡嗡 哗哗 啦啦 嗒嗒 嘀嘀11、由反义词组成的词语：深浅 开关 冷热 高低 上下 胖瘦 粗细 四、词语搭配：1、碧绿的水 清澈的水 清凉的水 甘甜的水 粗糙的手 拥挤的空间 飞奔的骏马 苍劲的松树 低沉的怒雷 纯净的天空 飘逸的云彩 雄伟的雪峰 丰富的宝库 壮丽的山河 婀娜的身躯 3绚丽的辉煌 狰狞的旋风 虚幻的海市 斑斓的飞虹 硕大的树冠 淡淡的幽香 高大的牦牛 美丽的传说 隆隆的响声 丰富的营养 泥泞的古道 破旧的土屋 熟
11、悉的面庞 洁白的象牙 肆虐的风沙 摇晃的夕阳 美好的春光 彩色的特区 挣扎的老象 巨大的变化 探寻的目光 绚烂的油画 凄苦的老人 迷茫的晨雾 窄窄的山径 绚丽的云霞 柔和的晚星 摇曳的芒草 奇异的享受 发亮的鬈毛 奇特的山景 清瘦的秋菊 浓郁的玫瑰 孤洁的百合 幽闲的素馨眷恋的心情 滔滔的江水 滚滚的思绪 棕色的骏马 明媚的山色 眷恋的心情 和煦的春风 难看的瘦驴 漂亮的辔头平坦的山场 聪明的包公 精彩的表演 夺目的光芒 清澈的泉水 紧张的训练 灿烂的阳光 特殊的考试 沙哑的声音 诱人的香味 晶莹的泪珠 良好的习惯 朦胧的轻雾 雪亮的珠子 汹涌的浪涛 柔软的躯干 强烈的日光 深厚的感情 安详的
12、躺着 斑斑的血迹 干裂的嘴唇 艰苦的时候 伟大的灵魂 绝妙的办法 严密的搜查 黯淡的灯光 轻松的心情 威严的声音 可爱的姑娘 丰富的知识 牢固的记忆 准确的分析 细致的观察 可观的效益 简陋的小屋 漆黑的角落 宏伟的蓝图 清澈的泉水 炎热的天气 潮湿的季节陡峭的石壁 沉痛的教训 恐惧的心情 严重的错误 沉重的包袱 清澈的泉水 曲折的道路 愉快的狩猎 杰出的勇士 严重的威胁 精心的保护 洁净的天空 茂密的森林 奇异的颜色慈祥的母亲 浩瀚的海洋 上帝的恩赐 瘠薄的土质 浩瀚的太湖 秀丽的西湖 瘦高的影子不规则的曲线 白蒙蒙的薄雾 梦幻般的森林 精美的水彩画 漂亮的大拐弯 红艳艳的枫叶 精致的红灯笼
13、 尖尖的小芽儿 劳累困顿的心 空荡荡的圈栏 亮晶晶的水珠 高超的化学师 良好的润滑剂 软绵绵的毯子 迅疾猛烈的暴雨 奔腾喧嚣的大河 悲怆苍劲的嘶鸣 巍峨挺拔的高山 惊心动魄的舞台 世间罕见的奇景 色彩鲜艳的年画 绚丽多姿的世界 稍纵即逝的彩虹 异常丰富的景观 金碧辉煌的寺院 载歌载舞的同胞 又烂又软的淤泥 活泼清澈的眼神 幼稚纯朴的句子 明媚的湖光山色 遮风挡雨的草帽 战火纷飞的夜晚五色灿烂的花纹 猝然而至的变故 可悲的利己主义 悲壮的舍己救人 晶莹透亮的球体 群星璀璨的宇宙 婉转动听的歌声 展翅飞翔的雄姿 风光如画的黄山 幽深曲折的湖湾 郁郁葱葱的森林 身材魁梧的猴子 热乎乎的烤白薯 幽静而
14、神奇的仙境 清朗而广袤的天穹 垂直的自然博物馆 具有奉献精神的卫士 雄壮优雅的交响乐2、 神秘地笑 甜甜地笑 关切地问 动情地诉说 和蔼地询问 亲密地交谈 使劲地抽打 仔细地研读 精心地保护 翻来覆去地想 狼吞虎咽地吃 抽抽搭搭地哭 无节制地滥用 不加节制地开采3、 一艘船 一张纸 一场雨 一棵树 一把刀 一盏灯 一片云 一级台阶一簇簇鲜花 一座座山岭 一担担夕阳 一片片稻田 一层层麦浪 一顶顶草帽4、 战火纷飞 炮火封锁 冲刷灰尘 讲究卫生 引发疾病 克服困难 增强信心 增进友谊 开展活动 征服自然 实现梦想 制造方法 观察细致 享受生活 思考问题 严格要求 改善生活 视察工作 保护环境 发
15、现问题 发扬优点 发扬传统 发扬风格 发展生产 发明创造 发挥水平 改正错误 改进方法 掌握知识 心情沉重 端正态度 执行命令 探索奥秘 回味乐趣 创造奇迹 纠正错误 再三恳求 接受任务 整理文件 提高质量 红旗飘扬 前途光明 内容丰富 精力充沛 意志坚强五、近义词：神奇奇妙 神秘神奇 巧妙奇妙 惊叹惊奇 惊异惊奇 奇特奇异 忠诚真诚 忠诚忠实 普遍普通 细微细小 渺小微小 描绘描述 猛烈强烈 罕见少见 围绕环绕 规划计划 明丽明艳 期待等待 欣赏观赏 赏识赞赏 琢磨思索 飞驰奔驰 宽广广阔 偶然偶尔 硕大巨大 幽静幽寂 沉静寂静 吸取汲取 萌芽发芽 思考思索 屹立矗立 渴望渴求 陈设陈列 疲
16、劳疲惫 惊恐害怕 诞生降生 凄苦凄凉 绚烂灿烂 寂寞孤独 刹那瞬间 凝视凝望 炽热炽烈 4殷勤热情 摇曳摇晃 沉思深思 分辩辩解 迷蒙迷茫 屹立耸立思量思索 见谅原谅 照料照顾 立即立刻 夸奖表扬 命令指示 热闹喧哗 爱护爱惜 敬佩佩服 果然果真 激动激荡 聚集集合 富裕宽裕 兴旺兴盛 勤奋勤劳 良好优良 炫耀夸耀 积蓄积攒 散步漫步 争执争吵 危急紧急 从容镇定 耻笑嘲笑 嘱咐叮嘱发现发觉 温柔温和 居然竟然 缘故原因 预备准备 遨游漫游 眺望遥望 指望希望 和蔼温和 感叹感慨 显然明显 慷慨大方心旷神怡赏心悦目 六、反义词：扩散集中 疑惑坚信 同意反对 虚心骄傲 弱小强大 反对赞成 正确错
17、误 浪费节约 减少增加 贫穷富裕 熟悉陌生 遥远附近 倔强温顺 谦逊骄傲 终日偶尔 殷勤冷淡 孤独热闹 喜欢讨厌 奇特平凡 虚幻真实 甜蜜苦涩 清晰模糊 软弱坚强 严肃和蔼 动摇坚定 富裕贫穷 兴旺衰败 勤奋懒惰 肥胖消瘦 提高降低 成功失败 偶然必然 热闹冷清 外表内心 厄运幸运 微弱强烈 黑暗明亮 笔直弯曲 懒惰勤劳 害羞大方 舒服难受惊慌失措镇定自若 朴实无华华而不实七、句子类：1、 双重否定句：直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？改为：a 直到今天，读了这个故事谁都不会不受感动。b 直到今天，读了这个故事没有人不受感动。c 直到今天，读了这个故事谁都不能不受感动。我爱我的祖国。改为：a
18、 我不能不爱我的祖国。b 我不会不爱我的祖国。2、 转述句：他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”改为：他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。3、 对句子：杨柳岸，杏花村。山间明月，雾里青峰。鸟归沙有迹，帆过水无痕。明月松间照， 清泉石上流。白马秋风塞上，杏花春雨江南。黄菊倚风村酒热，紫门临水稻花香。骄傲对落后，正如谦虚对进步。干净对健康，正如肮脏对疾病。懒惰对愚蠢，正如勤奋对聪明。温饱对富裕，正如饥寒对贫穷。雨天对潮湿，正如晴天对干燥。坚硬对岩石，正如松软对土壤。高耸对山峰，正如低陷对峡谷。节约对光荣，正如浪费对可耻。炎热对夏天，正如寒冷对冬天。黑暗对夜晚，正如光明对白天。缩句。
19、 (1) 雷锋叔叔讲的话深深地印在每一个少先队员的脑海里。 (2) 气势雄伟的钱江大桥像钢铁巨龙横卧在滚滚的钱江上。(3) 在庆祝香港回归的大会上，我们满怀豪情歌唱伟大的祖国。 (4) 曹操在营寨里听到震耳的鼓声和呐喊声。 5、将下列关联词语， 正确地填到句子中去。 只有才能 只要就 不是而是 5不管总是 不但而且 虽然但是 (1)( 只有 ) 社会主义(才能) 救中国。 (2)我们(不但) 要经得起困难和挫折的考验， (而且) 要经得起胜利和掌声的考验。 (3)(虽然) 周明第一次上台表演， (但是) 他十分沉着， 一点儿也不紧张。 修改病句的类型及练习 一成分残缺。 例如: “为了班集体，
20、 做了很多好事。 ”谁做了许多好事， 不明确。 二用词不当。 例如: “他做事很冷静、 武断。 ”“武断”是贬义词， 用得不当， 应改为“果断”。 三搭配不当。 例如: “在联欢会上， 我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 ”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配， 应改为“在联欢会上， 我们听到悦耳的歌声， 看到优美的舞蹈。 ” 四词序颠倒。 例如: “语文对我很感兴趣。 ”“语文”和“我”的位置颠倒了， 应改为“我对语文很感兴趣。 ” 五前后矛盾。 例如: “我估计他这道题目肯定做错了。 ”可以改为“我估计他这道题做错了。 ”或“我断定他这道题做错了。 ” 六重复罗嗦。 例如: “他兴冲冲地跑进
21、教室， 兴高采烈地宣布了 明天去春游的好消息。 ”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子， 可删去其中一个。 七不合逻辑。 例如: “稻子成熟了 ， 田野上一片碧绿， 一派丰收的景象。 ”稻子成熟时是一片金黄色， 而本句中形容一片碧绿， 不合事理。 八归类不当。 如“万里长城、 故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 ”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹 ”， 归属概念不清， 应改为“万里长城、 故宫博物院是中外游客向往的古迹。 ” 九指代不明。 指句子中出现多个人或状物时， 指代不明确， 含混不清。 1、 老师夸耀我们这期板报出得好。2、 看了这部电影， 受到了深刻的教育
22、。 3、 王强虽然学习好， 但是热爱劳动。 4、 两个学校的小足球队正在举行。 5、 这篇作文的词汇句子都很通顺。 6、 在公共场所， 我们应当维持清洁。 7、 波浪翻滚的大海风平浪静， 几只渔船悠闲地浮在水面上。 8、 今天的讨论会上， 于主任首先第一个发言。 9、 联欢会上， 同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。 10、 悦耳动听的歌声被我的思路打断了。 11、 王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 12、 冬天到了， 所有的树木的叶子都落了。 13、 万里长城， 故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 14、 哥哥爱看西游记中国少年报中国古代发明 等课外书。 15、 大家都注意卫
23、生， 全校同学的健康和疾病就有了保障。 16、 我愿望登上万里长城。 17、 王玲因为会唱歌， 所以会跳舞。18、 看了精彩的节目， 观众忍不住情不自禁地鼓起掌来。619、 一阵激烈的炮火之后， 我军发起了总攻。 20、 我们把房间打扫得干干净净、 整整齐齐。 21、 老师交给我们的任务已经将要完成了。 22、 爷爷的菜地里种了许多蔬菜: 菠菜、 茄子、 西红柿、 西瓜。 23、 我们来到海滨海边的沙滩上。24、 老师让我立刻马上去办公室。 25、 经常阅读课外书， 能够丰富和提高阅读能力。 26、 今天， 有许多人来我们班听课， 我断定他们大概是来检查工作的。 27、 我带了课本、 笔、 纸
24、等文具， 按时到校。28、 大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿 29、 复习迎考期间， 我们每个同学都非常紧张得很。30、 我一定要改正不好的缺点。 31、 改革开放以来， 人民的生活有了明显的提高。 32、 任何一切困难都难不倒我们。 33、史记 的作者是司马迁写的。 八、课文阅读理解 1、天马:A、中国旅游的图形标志是“天马”。它的象征意义是: 历史悠久的文化古国-中国， 正在腾空飞速前进。B、课文开头先点明了“天马” 是我国旅游局 1983 年确定的中国旅游图形标记;再介绍这个图形标记的来历;接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就; 然后介绍“天马” 的外形特征; 最后介绍“天马”
25、 名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。 C、 天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。 2、古诗二首: A、房兵曹胡马是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马的品格，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负和博大的胸襟。 B、诗的前四句写了 马的雄健，是实写; 后四句转写马的品格，由咏物转为言志，是虚写。 C 诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”; 刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”; 描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。 D、马诗
26、 是唐代诗人李贺的作品，通过咏马来表现自己怀才不遇的愤慨， 吐露出诗人想要施展抱负、 报效国家的迫切心情。 3、巩乃斯的马: A、有的疯狂地向前奔跑， 像一队尖兵， 要去踏住那闪电; 有的来回奔跑， 俨然像临危不惧、收拾残局的大将; 小马跟着母马， 认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。B、我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷! 4、马背上的小学 是一首浅显而又积极向上的儿童诗。通过描写草原上牧民的幸福生活， 表达了作者对未来美好生活的无限向往之情。 5、雅鲁藏布大
27、峡谷: A、 西藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。 它不但有世界最高的山峰， 还有世界最深的峡谷-雅鲁藏布大峡谷。 B、 雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境”，是世界上仅存的一块处女地，它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行，这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这里的确是世界上最美丽、 最令人向往的地方。(这一7段中用了七个“最”字。这些“最”字是为了说明这里是地球的最后一块秘境。) 5、浙江潮 和观潮 都绘声绘色地描写了浙江潮壮美雄奇的景象，从形、色、 声、 势四个方面，由远及近地写出了大潮奇特、雄伟
28、、壮观的特点，激发了人们对祖国大好河山的热爱之情。A、“浙江之潮， 天下之伟观也”是全文的总起句， 起到了总领全文，点明中心的作用。B、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动， 发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。(这句话运用了比喻的手法， 从声音和景象两个方面来写浪潮。这样写的好处是: 更加生动形象，可以让读者有身临其境的感觉。) 6、红树林 具体描写了海上奇观-红树林的绚丽多姿、幽静神奇的景象，赞美了红树林顽强抗争、默默奉献的精神，同时也赞美了那些具有红树林精神的人们。7、海市 描写了戈壁滩上的旋风、海市、丝路
29、花雨、彩虹四种奇景。字里行间蕴含着作者从自然景观中获得的人生感悟，告诉人们只有靠自己的努力才能实现理想。 8、这儿，原来是一座村庄 叙述了深圳特区从一个贫穷落后的小村庄奇迹般地发展成世界瞩目的现代化城市，通过今昔对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜， 对中国改革开放以后变化的赞叹之情。 这就是昔日面朝黄土背朝天的农民， 改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息， 描画着美好春光。 9、唯一的听众 通过记叙一个被称为音乐白痴的人在老人真诚地帮助下，成长为一位小提琴手的故事， 告诉我们真诚、 持久、 热情的关怀和鼓励
30、，会帮助一个人树立起信心，表达了 我对老人的敬佩和感激之情。其主要情节可概括为: 家中拉琴遭冷遇-林中拉琴受鼓励-回家拉琴有信心-得知实情倍感激-舞台演奏更自信。 10、楼兰之死:“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。 本文结尾巧妙地与题目和开头相照应，不但给读者留下了极深的印象，而且使文章结构完整，主题更加鲜明突出，让我们认识到保护环境、保护生态环境已是人类义不容辞的责任和义务。 11、唱脸谱 活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱文化，热情洋溢地赞美了脸谱这种具有独特魅力的艺术形式，也流露出作者强烈的民族自豪感。
31、 12、我喜欢 是一篇优美的抒情散文。 作者通过描述自己喜欢的景物与事物， 表达了热爱大自然， 热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。作者喜欢的景物有冬天的阳光、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、花、读信、看书、朋友 13、推敲和千锤百炼为一“绿”赞美了古人严谨治学、锲而不舍的钻研精神，告诉我们要想写出好的作品，必须反复推敲的道理。王安石的泊船瓜洲 中的千古名句是春风又绿江南岸， 明月何时照我还? 一个“绿” 字描绘出了江南春风的气韵，使情和景和谐融合。 14、生命与水是一篇说明文，作者介绍了关于水的常识: 水在人体中的作用及喝水的意义，说明没有水就没有生命。 815、浪淘
32、沙 的作者是唐朝诗人白居易，这首诗向我们描绘了海上的变迁， 告诉世人世界上的一切都是在不断的变化中的。饮湖上初晴后雨 的作者是宋朝诗人苏轼，诗人把西湖比做西施，无论是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，总能令人倾倒，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。 16、一个苹果讲述了抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞中，尽管干渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。 17、他发明了什么 标准化的三个好处是:一制造简便;二组装简便;三修理简便。本文揭示了“发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的方法 上”的深刻道理。 18、刻舟求剑的寓意是讽刺那些办事愚蠢、不知事物变化的人
33、。郑人买履 的寓意是讽刺那些墨守陈规，迷信教条，而不尊重客观事实的人。 19、迟到记叙了我因为赖床而遭到父亲痛打，事后父亲又给“我”送花夹袄的铜板的事，体现了父亲对“我”的严厉和疼爱。 20、成吉思汗和鹰告诉我们一个深刻的教训:永远不要在发怒的时候处理任何事情。 21、我们的错误告诉我们: 犯了错误要正确对待，认真改正，这样才会永远不糊涂。 22、“诺曼底号”遇难记: A、作者是法国作家雨果，“诺曼底号”遇难的时间是 1870 年 3 月 17 日，课文的主要人物是哈尔威船长，作者通过对他的语言的描写，给大家塑造了一个舍己救人、沉着机智、指挥有方的人。 B、文中作者反复写雾，是为后面的海难埋下
34、伏笔。 23、生死攸关的烛光讲述的是第二次世界大战期间法国一家母子三人机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事迹，歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。24、献你一束献花写了一位机场服务员向失败的运动员献花的事说明胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励，赞美了人与人之间美好的情感。 25、微笑一文写出了作者对微笑的看法: 微笑的作用是巨大的， 它不需要多大的付出，却能给自己和别人带来美好，因此，我们在生活中要保持微笑。 26、只有一个地球一文中，作者把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一叶扁舟，使我们深切的体会到地球在宇宙中是多么的孤独和脆弱;作者还把地球比作母亲，比作摇篮，说明地球像母亲一样和蔼可亲，说明有了地球才有人类和一切生命。只有一个地球中的“只有”的含义是: 当资源枯竭时，人类不可能移居到第二个星球上，号召人们精心的保护地球，保护地球的生态平衡。 27、鸟儿的侦察报告以童话故事的形式对人类破坏鸟类生活的现象给予控诉， 说明人类对生态环境造成的严重破坏，以唤醒人类保护环境的意识。28、绿色千岛湖: 千岛湖是一首人与大自然和谐的诗，是一个人工创造的绿色的奇迹。课题中“绿色”的含义是: 健康、发展、充满了生机活力和希望。文章告诉我们:大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。
