高考语文二轮复习-专题9-正确使用词语(熟语)(教案)(生)(共20页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上【考纲解读】熟语的考查,一般是选择使用正确的一项,但也得注意是不是选择使用不正确的一项。答题时,要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你从字面理解的熟语越要注意陷讲;通常,特别陌生的熟语往往是对的。另外,还要特别注意两用熟语的意义和用法。如“想入非非”和“灯红酒绿”等。熟语考查一般具有两个特点:结构上的稳定性。成语、谚语、歇后语和惯用语都有固定不变的结构,不能随意做大的改动,如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。但是谚语、歇后语和惯用语的固定性不如成语,可以加减一些字,也可以改动一些字,如“三个臭皮匠,不如一个诸葛亮”,也可以写成“三个臭皮匠,顶得过一个诸葛亮”或“三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮”等。意义上的整体性。熟语的意义是特定的,不能只从字面去解释,如“骑驴看唱本走着瞧”,我们就不能按字面意思理解成“边骑着毛驴走路边看剧本”。【专题突破】1高度重视积累,确切掌握词义在积累方面,首先要对课文中出现的成语,尤其是各册教材附录“现代汉语词表”中的成语及课文注解中的成语,要做到读得准确,写得

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