精选优质文档-倾情为你奉上8.不一样的境遇第一课时 不同的人生境遇【学习目标】1 理解弱势群体或困难人群的含义，把握其范围及主体，了解弱势群体或困难人群的艰难处境。2能客观地分析社会问题，学会换位思考，能够与人为善，养成亲社会行为。3增进学生关心社会弱势群体或困难人群的情感，培养学生尊重人、关爱人的平等意识，引导学生感恩生活的同时践行平等的真谛。【教学重点】了解弱势群体或困难人群的范围。【教学难点】弱势群体或困难人群的含义及主体。【教学过程】一、课前预习1.什么是弱势群体？2.弱势群体有什么特征？ 3.哪些人属于弱势群体？ 4.弱势群体形成的原因是什么？二、课内探究（一）预习反馈、明确目标1.检查学生的预习反馈情况，同时个别指导，学生小组内互相查漏补缺。自查、互查学案预习内容，明确学习目标。2.目标展示。（二）创设情境、自主探究初识弱势群体：【呈现课件】因“冰花男孩”事件，共青团云南省委、云南省青少年发展基金会、云南省志愿者协会发起“青春暖冬行动”。截至2018年1月15日，
