菱形教学设计(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8253726 上传时间:2021-11-19 格式:DOC 页数:6 大小:1.07MB
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精选优质文档-倾情为你奉上18. 2.2 菱 形(第1课时)一、教材内容和内容解析四边形是我们生活中常见的图形,它的用途和作用举足轻重而各种四边形因各种因素,在外形、本质上也各具特点,因此它是平面几何中研究较多的一类,教材把对菱形的研究也列为重要内容本节课的内容是菱形的概念及菱形的性质,这节课是在学习了平行四边形概念及性质之后的学习内容,起着承上启下的作用,也是为以后的几何知识的学习作必要的知识储备,本节课渗透了“转化、类比”等数学思想方法 本节课是新授课,主要学习菱形概念及性质,为了使学生便于感受、理解和掌握概念的产生和由来,我运用多媒体动态地展示将平行四边形的一边进行平移的过程,让学生在观察图片的过程中,发现菱形的特点,引导出菱形的概念,进而通过类比的方法,归纳总结出菱形的性质,使学生加深对菱形与平行四边形性质的区别,探索总结出菱形的所有性质创设环环相扣的活动过程的探究,即符合新课程标准理念又有助于学生建构知识模型,更能促进激发学生的学习热情 二、学情分析学生已有了平行四边形和矩形的概念及性质的学习为基础,这为本节课的学习提供了良好的知

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