笑着动一动的教学反思范文范文仅供参考，自行编辑使用笑着动一动的教学反思笑着动一动这是一个小班社会领域的教学活动，在“我上幼儿园了”这一主题中，笑着动一动是小班幼儿园非常喜欢的一个教学活动。这个教学活动，意在让幼儿笑着做任何动作，体验大家一起游戏的快乐。我将这个活动目标定为：1。能跟着老师的指令做相应的动作。2。体验大家一起游戏的快乐。本次活动开始以游戏“照镜子”为入手点。第一环节，我笑着做各种动作，为后面做铺垫。我把自己当一面“镜子”，我做什么动作，幼儿就跟着做什么动作。幼儿非常感兴趣，争抢着都要做“小镜子”。一个个都有模有样的学着我的动作，时不时发出笑声。后来，我让两个小朋友玩互相照镜子的游戏，一个个都不亦乐乎，还跟我说太好玩了。第二环节，我请小朋友根据我的提示做相应的动作，如带着微笑跑，哼哼着爬，边打喷嚏边跳，边咳嗽边踮着脚走，大笑着踏步走。宝宝们被我说的一些搞笑、古怪的动作，逗得哈哈笑，让幼儿在开心、放松的环境下进行游戏，我想说这是整个教学活动的高潮，幼儿也非常的喜欢这个环节。最后一个环节是请幼儿阅读幼儿图书，引导幼儿讨论书中的幼儿为什么笑
