第一册济南的冬天课堂教学设计范文仅供参考，自行编辑使用第一册济南的冬天课堂教学设计一、教学目标1领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。2继续学习比喻、拟人等修辞手法以及描写景物的方法。3了解本文首尾呼应的特点。二、难点、重点分析（同“课堂教学设计”）三、教学过程设计（一）导入新课。自然界中美的事物无时不有、无处不在。朱自清先生绚丽多彩的春景图使人感受到春的勃勃生机，老舍先生描绘的冬天也一样具有可爱之处。（二）引导学生阅读“自读提示”第二段，以此作为阅读思考、圈点批注的主要依据。（三）自读课文，圈点批注。教师提出导读题目，启发学生积极思考，题目事先写好，以小黑板或投影片形式展示。1本文写了济南冬天的哪些景物，各有什么特点，你能用第一段的一个词语说明它的总体特征吗？2作者运用哪些修辞方法对景物进行描绘，这样写的.好处是什么？3全文的结束语和课文标题有怎样的联系，抒发了作者怎样的感情？学生圈点批注时，教师巡回指导，及时肯定
