第一学期音乐期末质量检测分析范文仅供参考，自行编辑使用第一学期音乐期末质量检测分析在本学期即将结束之际，我们音乐组组织了“2010年-2011年第一学期音乐期末质量检测”。我们各自针对自己所带年级的年龄特点和学习情况，对学生进行了检测。我带的是四年级，从平时、期末、葫芦丝的吹奏三方面，对学生进行了多方面的了解。目的是想通过多方面的检测，对学生尽量做到较为全面、公正的评价，从而对学生起到鼓励、督促和指导的作用。从本次检测的整体来看，大多数学生是进步了，但同时也发现了一些新问题。第一，在平时这方面进步很大。从二年级开始到现在，坚持将每班每个学生的带书情况进行记录和督促，作为学期末中平时成绩的重要参考资料。对平时从不忘带书的同学，给予满分（60分）和口头表扬鼓励，倡导大家学习。对常不带书的同学（5次以上），要根据次数的多少来扣除，同时提出对新学期的希望。经过两年多的努力，很多同学已养成较好的习惯，部分同学不带书的情况有所改善，人数也在减少。第二，在今年11月开展了“葫芦丝演奏”的学习，通过本次测试，发现同学们都有不同程度的收获。多数同学，学会了
