第三单元三角形教材范文仅供参考，自行编辑使用第三单元三角形教材第三单元三角形教材分析本单元系统地教学三角形的知识第22页教学三角形的基本特征，三角形的高和底。第26页教学三角形的分类。按角分，三角形分直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。第28页教学三角形的内角和。第30页教学等腰三角形、等边三角形及其特征。第33页单元练习。全面整理知识，突出三角形的分类以及关于边和角的性质。教材中的思考题有较大的思维容量，能促进学生进一步理解并应用三角形的知识。编写的三篇“你知道吗”介绍三角形的稳定性、制作雪花图案的方法和埃及的金字塔，能激发学生学习三角形的兴趣，丰富对三角形的认识。1? 让学生在“做”图形的活动中感受三角形的形状特点和结构特征。学生在第一学段直观认识了三角形，本单元继续教学三角形的知识，教材经常采用“活动体验”的教学策略，即组织学生“做”图形，让他们在做的过程中体会图形的特点，主动构建对图形的比较深入的认识。（1） “做”三角形，感受边、角和顶点。第22页例题教
