第八单元教学思路分析范文仅供参考，自行编辑使用第八单元教学思路分析本单元的教材，由两篇讲读课文做风车的故事、曼谷的小象和一篇阅读课文新年礼物，以及一个基础训练组成，第八单元。做风车的故事讲的是英国大科学家牛顿小时候喜欢做手工，后来做了一架小小的风车，由于讲不出风车为什么会转的道理，受到同学们的嘲笑。牛顿从中受到教育，从此发愤学习，养成了刻苦钻研的习惯，体现了牛顿勇于正视并改正自己的缺点，发愤学习刻苦钻研的优秀品质。曼谷的小象讲的是作者在泰国首都曼谷近郊的公路上，泰国妇女阿玲驯养的聪明、乖巧的小象帮助司机把陷在泥坑中的汽车拉出来并冲洗干净的经过，表现了阿玲助人为乐的美好心灵，赞扬了中泰两国人民的友好情谊。新年礼物主要叙述了一个三年级学生，用改正自己学习不专心，做作业不认真的缺点而“精心制作”的作业本，作为新年礼物送给老师的经过，展示了一个小学生纯真、美好的心灵，小学六年级语文教案第八单元。基础训练分三部分，有“字词句”“阅读”“作文”，其中“字词句”包括5项内容：读绕口令，多音字组词、叠词意思的理解、补充修改句子、认识“把”字句
