第四单元数学试卷分析范文仅供参考，自行编辑使用第四单元数学试卷分析第四单元是认识多边形。这一单元是在学生初步认识角和三角形的基础上进行学习的，是今后进一步学习几何初步知识的基础。本单元的主要内容分为：角，三角形和四边形。先系统认识五种角，会比较角的大小，学习量角器的用法；在三角形的学习中认识三角形的特征，三角形的分类，三角形的内角和和三角形三边的关系；探索平行四边形和梯形的特征，会画平行四边形和梯形的高。这单元的概念性的知识很多，需要学生记忆牢固并能灵活运用。如：在第一题的填空题中有这样两道题：1、在三角形中，已知一个角是53，另外两个角的和（ ）。2、一个三角形，其中两个内角和是65，这个三角形是（ ）三角形。第一题直接考察三角形内角和是180。第二小题不仅考察三角形内角和还需要知道三角形的按角分类。判断题中“等边三角形一定是等腰三角形。”学生分辨不清，我们有时做分类题目，是将等边三角形和等腰三角形分开的，所以学生分不清二者之间的关系。从概念上有两条边相等的三角形是等腰三角形，等边三角形有两条边相等，所以是等腰三角形。三角形和梯形
