统编教材三下第七单元“初步学习整合信息”的教学思考范文仅供参考，自行编辑使用热统编教材三下第七单元“初步学习整合信息”的教学思考一、关于“整合信息”的理解统编教材三年级下册第七单元关于写作训练，安排了“初步学习整合信息，介绍一种事物”这样的一个语文要素。介绍一种事物，在过去的小学教材中不同年级都涉及到过，大家并不陌生。但是，什么叫整合信息？怎么整合？关于“整合”，百度给出的解释是：把一些零散的东西通过某种方式而彼此衔接，从而实现信息系统的资源共享和协同工作。其主要的精髓在于将零散的要素组合在一起，并最终形成有价值有效率的一个整体。在网上搜索“整合信息”，能够搜索到“信息整合”这样的解释，但是，解释是针对于“企业”，用于提高企业管理效率而“把零散的信息”用一定的方式彼此连接起来的相关表述。尝试从写作思维过程的角度来，通过关键字来搜索“整合、写作”两个关键词，终于找到了殷祯岑、赵梦雪等人的有关论述。殷祯岑20xx年在当代修辞学上介绍的“互文语篇整合理论”指出：“任何语篇都是由引语拼凑而成的，任何语篇都是对另一语篇的吸收和转化。”整合是一个
