综合实践活动课第一课主题生成课活动设计范文仅供参考，自行编辑使用综合实践活动课第一课主题生成课活动设计学习目标：1、发挥自主、能动作用，提出班级主题之下的个人研究方向。2、通过活动，领悟小主题选择需要遵循的基本原则，学会抉择，? 初步合作定下小组研究主题。3、在活动中逐步形成团队协作精神。教学重难点：重点：通过活动，领悟小主题选择需要遵循的基本原则，学会抉择，初步合作定下小组研究主题。难点：通过活动，领悟小主题选择需要遵循的基本原则。教学流程：一、谈话导入师：同学们，这段时间我们开展了“环境教育”主题阅读活动。通过阅读，你们不但获得了很多环境保护方面的.知识，还产生了不少看法或疑惑，接下来，你们是不是迫切地想到生活中去调查自己想了解的情况？二、选题铺垫1、师：不过，开展综合实践活动以来，老师一直强调，团结力量大，我们的实践活动要以小组为单位进行。2、请学生说说自己知道的选题方法。3、老师出示小主题选题原则：不能脱离班级主题，扣紧“调查”“周围”“环境”等关键词；方向不宜大而空有研究价值
