网络视频直播观后感范文仅供参考，自行编辑使用足不出户就能观看“浙江省小学英语课堂教学评比”课堂教学现场，这样的机会于我们农村教师是一项非常值得推广的活动，而且通过QQ群的及时互动、反馈，很是让人受益匪浅。首先，主要谈谈从此次课堂评比中学到一部分教学策略：1教学要扎实，循循善诱，操练多样，关注学生的学习过程。这在高段的学习中体现尤为明显，我们可以从听到说再到读写，层层递进，并及时做好恰当的反馈。林丽老师在All bymyself中的教学就很重视这一方面，她能紧紧地围绕主题展开，在语篇中学生又能掌握几个新词的理解运用，在很多环节中给学生足够的空间和时间让其主动学习，能说出自己的真感并运用语言，才能使学生个个都会说，都爱说。2学生语言输出的表现情况是难点是否突破的重要体现。教学材料的重难点需把握精准，尤其是在突破难点时，学生能否正确地输出是有效的评价体现。比如王海燕老师在A RainDay对这一阅读课的教学主旨把握不够准确，尽管前部分的课堂设计非常精彩，然而到拓展时问题便呈现出来学生对本课的重点句型操练不够，似一晃而过，以至于输出语
