美国地理教学设计范文仅供参考，自行编辑使用第1课时教学目标1、了解美国的位置和组成，知道其领土变化的原因和过程。2、了解美国居民的构成和美利坚民族的复杂性。3、了解美国自然环境的特点，掌握主要的地形区和气候类型。4、了解美国自然资源的丰富性。5、运用美国的地形图、气候图，分析美国自然环境的优越性。5、运用美国的矿产资源图了解美国发展工业的有利条件。6、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。教学重点美国的位置范围、地形、气候、以及种族构成等。教学难点美国自然环境和资源对于发展工业的有利条件。教学媒体教学过程复备栏导入新课：从今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的.土地，透过美国和巴西，了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。我来预习：1、世界政区图。观察地图，说说美国的纬度位置、海陆位置和临国位置。（美国位于西半球的北温带，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，西南与墨西哥相邻，北临加拿大，是一个海陆兼备的
