翻转课堂在中职学校信息技术教学中的应用论文范文仅供参考，自行编辑使用翻转课堂在中职学校信息技术教学中的应用论文摘要：随着信息技术的发展，以教师讲授为主体的传统课堂教学模式已难以满足现今课堂教学需求，难以激发学生学习热情，而以学生为主体的翻转课堂这一新型课堂教学模式可以使学生更专注于主动的基于项目的学习，共同讨论解决问题，从而获得更深层次的理解。本文以翻转课堂在中职学校信息技术课程中的应用为例，通过介绍翻转课堂在中职学校信息技术教学中的比较优势及其在信息技术课程教学中广泛应用的方法，以期提高中职学校的信息技术课程教学效果。关键词：翻转课堂；中职学校；信息技术教学信息技术是一门实际操作重于理论知识的学科。因此，信息技术课程的授课方式与其它科目相比差别较大。传统的以教材为核心，先讲后练的授课方式，缺少计算机的实际操作及学生的反馈难以达到信息技术教育的目的。中职学校的教学要根据学生的特点，因材施教，贴近学生的具体需求，培养学生的实际动手能力和处理问题的能力。因此，翻转课堂这一教学模式可以调动学生学习的积极性，培养学生发现问题和处理问题
