老师的评语教育艺术(共2页).docx

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老师的评语教育艺术范文仅供参考,自行编辑使用老师的评语教育艺术孩子每天完成当天规定的作业后,都会找我过目,并在作业本上签字,这已经形成了惯例,是老师的要求,也是家长对老师的配合和支持。今天照例检查了作业速算完成情况,签字的瞬间,不经意看到了孩子昨天作业下面有一行红色字体的评语,见红肯定不是好事情!睁大眼睛把老师的那行红色评语看了个真真切切。老师的那行评语是这样写的:你的字体能够比现在写的更好。这时候,妈妈也凑了过来,仔细研究数学老师的评语。齐声感叹道:这位新换的数学老师还真行!老师的这行评语非常地有水平!佩服!佩服!老师给孩子这样的作业评语,事出有因,十几道速算题都正确,就是数字的字体书写不是十分工整。而数学老师给孩子的评语很有艺术性,没有直接指出孩子的不足,但孩子却能真切地体会到老师喻意,老师给予了孩子足够的宽容和充分鼓励、肯定及努力方向。这种无痕教育方式,孩子很容易快乐接受。这就是艺术,艺术的教育,教育的艺术,教育需要无痕。老师的评语获得了孩子和家长赞誉,赢得了尊重,孩子和我们家长,不禁从内心深处对数学贾老师,敬佩

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