职中《机械》教学设计(共4页).docx

职中机械教学设计范文仅供参考，自行编辑使用职中机械教学设计班别模具日期第一组 星期一第5节课题孔加工课型实习课时1分组3人/组45教学目标、掌握基本指令的格式及含义。、应用孔加工指令进行简单的编程。、学生实习进行程序模拟、修改及加工4、通过小组合作的方法解决孔径尺寸公差教学重点孔加工指令的理解及编程孔径尺寸公差的控制教学难点孔径尺寸公差的控制主要仪器设备数控铣床、多媒体、PPT、视频效果反馈实操（实验）课教学计划教学内容与教学过程方法一、组织教学1、点名2、安全二、新授集中教学（一）、PPT和视频演示学生带着问题思考1、孔如何定位2、孔深如何确定3、提刀上来距离如何确定（二）、知识点介绍孔加工固定循环基本指令钻孔循环G81格式：G99 G81 X- Y- Z- R- F-XY：孔的定位Z：绝对坐标指令指孔底的位置R：R点位置，进刀或退刀