背影教学设计（3篇）范文仅供参考，自行编辑使用背影教学设计1教学目标：1、整体感知课文内容，赏析背影细节描写，学习其对刻画人物突出主题的作用。2、有感情的朗读课文，体会朴实的语言所包含的深情，感受洋溢在字里行间的人间至情。3、培养学生继承和发扬中华民族的传统美德，珍爱亲情，懂得感恩。教学重点：赏析背影细节描写，学习其对刻画人物突出主题的作用。教学难点：体会朴实的语言所包含的深情，感受作品字里行间的人间至情。教学过程：一、导入谈到中国现代散文就不能不提到朱自清先生。1928年10月，朱自清先生的一本散文集出版，他将此书寄给了远在扬州的父亲。当时父亲已经卧病在床，三弟朱国华接过邮包，手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲的卧室，让他老人家先睹为快。父亲带上花镜，一字一句的诵读儿子的文章，不由得热泪盈眶，原来他读到了一篇儿子写自己的文章，这就是背影。其实，背影不只感动了朱自清的父亲，它还感动过很多人，今天，就让我们一起走进背影，一起进行一次感动心灵的旅程。二、找感动首先，咱们一起来到感
