色彩的魅力教学设计范文仅供参考，自行编辑使用一、教材分析本课是人教版七年级下册第二单元春天的畅想一课。属于造型表现、欣赏评述内容。本课中的色彩学习对学生来说并不陌生，但是让学生理解色彩的对比特性，并准确运用色彩对比表达情感有一定难度，因此根据课标、教学内容、学生认知特点拟定本课教学目标。二、教学目标知识与能力：结合欣赏认识色彩的基本知识及在造型作品中的地位。过程与方法：通过游戏活动，引导学生学会将色彩配置运用于生活中。情感、态度价值观：通过了解色彩配置，让学生感知色彩在中国艺术品中的运用、认识其独特艺术魅力。三、教学重、难点重点：认识色彩、学会色彩基本知识和搭配方法。难点：能自由运用色彩搭配完成作品。教具准备：教师多媒体、色彩配置图、图片。学生收集的图片、色彩颜料、画笔。四、教学过程游戏导入1、列举自己喜欢的色彩，说出颜色所象征的情感。2、将自己喜欢的图片有选择性的粘贴在彩色底版上。让学生认识色彩。设计意图从学生喜欢的颜色入手，有利于激发学生的学生兴趣。保护学生对视
