艺术课童谣教学(共4页).docx

艺术课童谣教学范文仅供参考，自行编辑使用艺术课童谣教学上午，我到一年级八班听了潘老师的一节一年级的艺术课。潘老师的教学流程如下：一、师生问好，学生练唱。教师强调学生的坐姿。二、复习歌曲：指名演唱以前学过的歌。学生一：2名女生演唱上学歌，其他学生在座位上表演唱。教师提出要求：鼓励上台唱歌的学生声音要响亮。学生二：4名女生演唱小小手这时学生表演积极性很高，争着上台演唱。学生三：5名男生演唱好朋友学生四：4名男女生演唱花瓣师强调纪律，要求听歌的学生要有礼貌，不要随意说话。并且讲解F调的曲调，有句歌词要唱得轻柔些。三、复习童话剧剧情复习第一首：到小熊家去 回忆情节，注意节奏。复习第二首：我才不带你去语气要讨厌 师范唱四、学习新歌曲学习童话剧中的第三首歌1、师生动描述情景2、学习曲子3、强调最后一个“1”有四拍56321反复领唱4、领唱歌词想象：把自己想成小熊，心里多高兴啊。生唱：把地扫干净