苏教版校园的绿化面积的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用苏教版校园的绿化面积的教学设计您现在正在阅读的苏教版校园的绿化面积教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的MKM教学资源!苏教版校园的绿化面积教学设计教学内容：苏教版第九册2627页校园的绿化面积教学目标：1，通过计算、测量、设计，进一步巩固长方形、正方形、三角形、梯形等平面图形的计算方法掌握用割补法求组合图形面积的计算方法。2在实际测算活动中，发长灵活应用相关知识解决实际问题的能力，进一步感受数学知识和方法的价值。3在创新设计活动中，激发学习兴趣以及合作的意识。教学重难点重点：如何把组合图形转化成熟悉的平面图形。难点：正确测量所需数据进行计算及实践活动。教学准备：课件，纸片若干。教学过程：一情境引入，设问质疑。今年暑假，我们校园新增了一块草坪，同学们想知道它的形状吗？（出示课件图1。）校园的绿化面积提问：这块草坪是一个什么形状的图形？是我们所认识了的某一种单一的平面图形吗 ？你所认识的平面图
