苏教版三年级语文石头书听课后反思范文仅供参考，自行编辑使用苏教版三年级语文石头书听课后反思12月2日听了邓小燕老师执教的随堂课石头书一课。主要有以下几点想法：1、开课新颖。在课文的引入上，邓老师用了这几个问题：“语文书有什么作用？”、“对于课题石头书你有什么疑问吗？”（出示了石头书的图片）这些问题看似简单，却准确地把握了课文的中心，收效颇丰。既培养了学生质疑的能力，又调动了学生的学习积极性。2、重视生字词。邓老师的生字词教学十分到位，通过反复读、分析结构、同座检查等方法，让学生对每个生字的音、形有了扎实的掌握。3、一些看法。作为三年级学生，已形成一定的识字能力，能否放手让学生自学生字，这样既训练了学生的识字能力，又节约了一定的时间。同时音、形的重视，那词义呢？有的词语可以在课文中，结合课文理解，但有的词语可以在学生字时顺带理解，应注重培养学生理解词语的能力，为高年级打下良好的基础。在教学中省去一些不必要的教学设计，对教学效果的有效会有一定的帮助。苏教版三年级语文石头书听课后反思第 2 页
