苏教版《狐假虎威》教学设计范文(共5页).docx

苏教版狐假虎威教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用苏教版狐假虎威教学设计教学要求：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 会复述课文。3、 理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学重点、难点：1、 懂得“狐假虎威”的意思。2、会复述课文 。教学准备：教学挂图、老虎、狐狸的头饰。教学过程：一、 故事引入课题师：在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑 过去，把狐狸逮住了。(出示插图一)想一想，狐狸会被老虎吃了吗?(指名说)书上是怎样写的，请小朋友读读课文25小节。(生自由读25小节)二、 学习课文25小节1、狐狸被老虎吃了吗?这是一只怎样的狐狸?(狡猾)2、再读25小节，用笔划出表示狐狸狡猾的词和句子。(学生读书，划词)3、指名说(眼珠子骨碌一转、扯着嗓子说、狐狸说的话)(卡片出示词和句子)(1)狐狸眼珠子骨碌一转，是在干什么?(想办法对付老虎)(想鬼主意)谁能来表演一下?大家一起表演。(2)怎