苏教版六年级圆锥的体积数学教学实录范文仅供参考，自行编辑使用苏教版六年级圆锥的体积数学教学实录多媒体演示1：（一个长方形，上面的一边渐渐变短，直到变成三角形）师： 刚才你看到多媒体屏幕上出现了什么样的动画？生： 我看到了一个长方形逐渐变成了三角形。师： 你看到的三角形和原来的长方形有什么关系？生1： 它们是等底等高的关系。生2： 它们面积的关系是倍数关系，正好两倍。生3： 长方形的面积是三角形面积的两倍，三角形面积是长方形面积的。生4， 等底等高的长方形的面积是三角形面积的两倍， 等底等高的三角形面积是长方形面积的。师： 很好，你们真会动脑筋，我们来在看一个动画。多媒体演示2：（圆柱体的上底面越来越小，直到缩成一点变成一个圆锥）师： 这回你看到了什么？你猜想一下其中有什么知识和规律在里面？生1： 我看到一个圆柱体的上底面越来越小，直到缩成一点。生2： 圆柱体变成了圆锥体。生3： 我想圆锥体积和圆柱的体积一定有某种关系。生4： 圆柱体的体积是锥体的体积的两倍，就
