苏教版六年级上册别饿坏了那匹马课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用苏教版六年级上册别饿坏了那匹马课堂实录师：同学们，“我”走进了后院，看到了心目中那匹香甜地吃着马草的马吗？生：没有。师：那么，“我”看到了什么呢？生：看到了一堆枯蔫焦黄的马草。师：请大家把句子再读读，看哪个词语给你留下了深刻的印象。（学生朗读课文。）师：现在我们来交流。生：我注意到了“枯蔫焦黄”这个词语，说明马草放了很长时间了。师：会多长呢？生：从“我”卖给他的第一天起。师：是啊，从那一天起，马草就堆在那里，天长日久，枯黄了。生：我注意到了“一堆”这个词。这个词说明马草很多，也说明青年收下了“我”的很多马草。师：马草一天天多起来，青年仍把马草收下来，说明了什么？生：他对“我”的关心。他愿意协助“我”，让“我”有书看。生：我注意到了破折号。破折号起到了解释说明的意思，强调那马草是“我”卖给青年的。师：是啊。“我”一直将马草卖给青年，以为他真的有那匹马。现在看到了马草，明白了真相，“我”心情如何？生：
