苏教版《徐悲鸿励志学画》教学设计(共8页).docx

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苏教版徐悲鸿励志学画教学设计范文仅供参考,自行编辑使用苏教版徐悲鸿励志学画优秀教学设计教材分析:徐悲鸿励志学画是一篇人物故事。课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时,为回击外国学生的嘲笑,励志勤奋学画,以优异的成绩为中国人争光的故事,赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。课文叙述清楚、过渡自然、重点突出、前后照应、主题鲜明,是一篇学生学习语言、体会情感的好文章。知识能力目标:1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解内容、领悟表达(先总后分的表达方式)过程、方法、习惯目标:凭借具体的语言文字,抓重点词句,展开想象读懂内容,感悟徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。情感态度教育目标:教育学生以徐悲鸿为榜样,从小立志爱国矢志刻苦学习,长大为国争光。教学重难点:重点:读懂徐悲鸿怎样“励志学画”,感悟徐悲鸿勤学苦练的精神。难点:通过探究外国学生前后态度变化的原因,感受徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。教学过程:一、赏画入情,释疑“励志”

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