苏教版四年级下册语文天鹅的故事教学设计3篇范文仅供参考，自行编辑使用苏教版四年级下册语文天鹅的故事教学设计篇1设计理念：语文教学强调的是工具性与人文性的统一，“立足工具，弘扬人文”需要把学生引入课文情境，品味语言、咀嚼文字、体验情感。本节课旨在捕捉课文的关键句段，以读为主线，引导学生在读中感知、在读中品味，读中悟情，以语言训练为基础，将“工具”落实到位，让“人文”润物无声。学习目标：1、品读文中天鹅破冰的句子，并能有感情地朗读出自己独特的感受。2、感悟天鹅破冰的场面，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，并能表达出自己心中的感受。3、培养学生爱护鸟类的意识，懂得保护生态平衡的重要性。初步感知作者点面结合的写作方法。学习重点：品读文中天鹅破冰的句子，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，并能表达出自己心中的感受。学习难点：培养学生爱护鸟类的意识，懂得保护生态平衡的重要性。初步感知作者点面结合的写作方法。学习准备：幻灯片学习过程：一、创设情境，激情导入1、板书课题，读课题。2、复习生字词好
