苏教版数学《长方形和正方形的特征》教学设计(共7页).docx

苏教版数学长方形和正方形的特征教学设计范文仅供参考，自行编辑使用苏教版数学长方形和正方形的特征教学设计教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学三年级（上）第3638页。教学目标：1、 经历探索长方形、正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征。2、 培养观察、操作及思维能力。3、 培养自主学习、合作交流的能力。教学重点：在经历探索长方形、正方形特征的过程，发现、掌握长方形和正方形的基本特征。教学难点：辨析、沟通长方形和正方形的联系。教学准备：多媒体课件一套、三角尺人手一副、长方形、正方形纸人手一份。教学过程：一、情境激趣，导入新课：同学们，在日常生活中我们经常会看到各种各样的物体，这些物体的表面都有各自的形状。我们一起来看教室，你能找一找教室里哪些物体的面是长方形，哪些物体的面是正方形吗？在日常生活中你还见过哪些物体的面是长方形或正方形？在生活中长方形和正方形是无处不在的。今天这节课老师就和同学们进一步来认识长方形和