苏教版小学四年级语文上册开天辟地教学实录范文仅供参考，自行编辑使用苏教版小学四年级语文上册开天辟地教学实录云生批注祝禧老师执教的开天辟地师：看老师在黑板上写一个字。（板书：大）这是什么字?生：大！师：我要请几个同学把这个“大”字表演出来。看看你们是不是会表演。（老师邀请学生上台）师：有一个要求，各自做各自的动作，让人一看就清楚这是“大”。不要看别人哦！开始！（生用各种动作表示“大”）师：你觉的谁表演的最像？生：第二个同学最像。师：像在哪里？生：她用她的身体把“大”的意思做出来了。师：原来“大”是一个伸开手臂，岔开两腿，站立着的人，对不对？这样的形状跟大字差不多。这叫象形。再看这位同学在那里不停地用手大幅度晃动，你觉得是不是“大”？生：我觉得她也能表现大，因为她把手势表现得这样扩大，也能表示“大”。师：当然喽，这就叫意会。一个“大”字，让我们四（4）班的同学一演，就那么丰富。用掌声送他们下去。云生批注：象形与意会是两种造字的方法，被祝老师这样不着痕迹地引了出来。与这节课有什么关系呢？
