苏教版陶校长的演讲教案设计范文仅供参考，自行编辑使用苏教版陶校长的演讲教案设计教学目标1、精读感悟，从收到放，朗读倾吐。2、学会用“即使也”，“既要也要”造句。教学难点养成不断激励和鞭策自己的好习惯。教学过程一、复习导入1、同学们，上星期咱们学习了陶校长的演讲这一课，请大家回忆一下，陶校长演讲的主要内容是什么？（每天四问） 哪四问？（身体健康、学问进修、工作效能、道德品格）（板书）2、今天咱们就来继续学习这篇课文，齐读课题。二、精读第一问1、默读课文：我们首先来看看陶校长谈的第一个问题，请看大屏幕，想想陶校长提出的第一问是从哪几方面来讲的？（默读）提问：（幻灯出示第2小节）2、回答问题：陶校长的第一问问的是什么？（自己的身体有没有进步？）接着他又继续追问了什么？（有，进步了多少？）这样的追问可见陶校长要求大家不断地去反思。再想想陶校长为什么要先问身体有没有进步 ？（因为健康是生命之本一切都将是空的，）是的，健康就是资本，有了健康才可以去做自己喜欢的事追
