苏教版语文第一册《小河与青草》的教学设计(共5页).docx

苏教版语文第一册小河与青草的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用苏教版语文第一册小河与青草的教学设计教学目标：1、复习巩固本课生字词语。2、理解课文内容，感受小河与青草之间的相互依存关系。3、把课文读好。课前准备：多媒体课件 有水分和干枯的叶子 小草和小河的头饰一、复习。上一节课，老师和小朋友们一起学习了(生齐读课题)这篇课文。1、读生词。这些词儿你还记得吗?自已先读一读，记一记 。记不得的可以看书也可以问问同学，待会儿开火车读。藏在这些词中的单个的字还能认出来吗?2、你心中的小河、青草是怎么样儿的呢?请你来说一说。( )的小河 ( )的青草这节课我们继续来学习小河与青草，一起来读懂这篇课文，读好这篇课文。二、学习第一自然段。1、看图。请小朋友看看图，你看到了什么?2、读文。读读课文，看看课文是怎么写的。3、你最喜欢哪个词儿，为什么呢?(弯弯的，写出了小河的样子，青青的，写出了小草的颜色，满写出了小草长得多。)4、弯弯的小河，青青