英语的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用英语的课后反思本课是第十一单元第一课时，学生通过学习能够正确认读六个关于衣服的单词并能灵活运用相关句型。教学重点是单词复数的认知与运用。教学难点是能够对复数单词正确提问和回答。为更好的帮助学生克服和掌握学习中的重，难点，在教学中我努力体现以下几点：1、一步一练，夯实基础英语学习是一个反复认知的过程，需要大量的练习巩固才能在头脑中形成印象达到认知效果。所以在学完下一个单词后对上一个单词的巩固和复习是必不可少的。例如，随时的指认已学过的单词，完成认读，听读练习。还有较有趣味的听做练习，学生在老师说出一件衣服后，完成听，思考，联系新知判断，最后到做。通过一系列的多方认知巩固，完成记忆过程。2、以旧带新，轻松突破教学重点对复数的认知是本课的重点，如何让学生在轻松的学习过程中做到自然的接受单词的复数？这里我巧妙地运用了已学句型,结合对实物的直观感知，使学生在头，眼，耳，手的多重感官配合下，自然的从认知过渡到了输出与运用。比如首先将单词单，复数分成两组，由单数引入，在学习过程中有意提出旧句型“How many
