英语评优课的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用英语评优课的课后反思本节课讲的是第七册第五单元的第二课时，教学内容是用第一人称和第三人称询问某人身高：How tall are you? How tall is she/he/人名？及其回答， 复习巩固比较级和最高级。一、成功之处教学重点的突破。教学重点能够熟练的用第三人称询问及回答身高，巩固人称代词she, he的正确使用，即上文提到的人名或人，再次提到时要用人称代词替换，避免重复。关于第三人称包括的范围及使用，在以往的考试中是学生很容易错的知识点，因此在本单元学习句型时，我将重点放在了这里，而第一人称的问答对于学生来说很容易，课后这一点与我的设想是一致的，所以在教学中我将大部分的时间都放在了第三人称的学习和练习行了。在突破重点上，我主要是设计了用不同学生和名人的照片作为素材，让学生进行第三人称的练习。如出示柴静媛同学的照片，为的是由第一人称过渡到第三人称，利用这张照片我进行过渡和教授，而之后出现的照片我则放手让学生看到照片，按照以学习的模式进行两人之间的对话练习，让学生学会根据已有知识自主学习。在
