蒋新贺谁影响了我的情绪的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用授课题目：谁影响了我的情绪教学理念：本课的设计以“活动”为主线、以“分享”为重点、以“体验”为主要方法，充分发挥同学们的主动性、探究性、参与性，指导学生如何面对烦恼，找到调整情绪的妙方，学会笑对人生。整个教学过程让学生多想、多动、多参与、多感悟，力求使学生自悟自得、助人自助，让学生学会在生活、学习中遇到烦恼时能够自我调节、自我疏导，甚至自我发泄。本课的教学设计充分体现心理健康教育以学生为主体的原则，达到培养同学们良好的心理品质的目标。教学目标：1、了解各种情绪体验，认识到不良的情绪对人的生活、学习和身体健康带来不良影响。2、学会换个角度看问题，掌握消除烦恼、拥有快乐的方法，更好地调节和控制自己的情绪，做情绪的主人。3、培养乐观的情绪和生活态度，学会在生活中找“乐”，使自己生活在快乐的情绪之中。教学方法：情景设计、问题辨析、角色扮演、情景模拟、讨论沟通、行为训练等。课前准备：PPT课件、视频资料、各色手工纸。教学过程：一、歌曲导入，
